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Micro-crèche Le Tipi de Mimi à Montmerle-sur-Saône

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Caractéristiques

Les informations complémentaires

Espace extérieur Alimentation bio Couches fournies Engagement éco-responsable Local poussettes Inclusion (bébé signe, accueil mixte)
4 000 crèches partenaires
+1 500 familles accompagnées
+500 entreprises clientes
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Lucie PIQUEE, experte familles

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Lucie PIQUEE

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À propos de la crèche

Présentation de la crèche

La micro-crèche Le Tipi de Mimi est située à Montmerle-sur-Saône, proche de Parc Visionis. La micro-crèche Le Tipi de Mimi à Montmerle-sur-Saône dispose de 12 places en crèche.
Les entrées en crèche des enfants sont possibles tout au long de l’année. La micro-crèche est un second lieu de vie pour l’enfant, où il côtoie d’autres enfants âgés de 10 semaines à 3 ans. La micro-crèche est un espace sécurisant, conçu et adapté à l’éveil de l’enfant. Les professionnels de la petite enfance sont diplômés et prennent soin des enfants dans le cadre d’un accueil individualisé.
Le projet pédagogique est basé sur le travail d’équipe : l’enfant, la famille, les professionnels ! Dès le début et au fil des jours, nos accordons une place importante à la communication. Cela nous permet de construire un accueil où enfants, parents, équipe, se sentent en confiance. Nous incluons autant que possible les familles à la vie de l’établissement : café des parents, temps d’échange, événements de la crèche…
  • MOTRICITÉ LIBRE : La motricité libre consiste à laisser libre cours aux mouvements spontanés de l’enfant. L’enfant évolue dans un cadre sécurisé, à son rythme, il prend confiance en lui petit à petit.
  • COMMUNICATION GESTUELLE : Nous associons des signes à la parole (inspiré de la Langue des Signes Française LSF). Ainsi quand bébé le souhaite, il peut s’exprimer avant même d’avoir acquis le langage oral. Bébé est fier, et se fait plus facilement comprendre.
  • EVEIL ET CULTURE : Le temps des jeux libres et spontanés sont essentiels pour les enfants. Nous proposons également des activités d’éveil : potager, peinture, éveil musical, éveil corporel….
  • PORTAGE : Parfois les petits ont besoin d’être rassurés. Le portage est de plus en plus populaire dans les familles et se démocratise en collectivité.
  • AUTONOMIE : Lorsque l’enfant se sent prêt et en sécurité, il explore le monde de lui même et souhaite faire seul. Nous l’accompagnons au quotidien vers son souhait d’autonomie, par la présence d’un matériel adapté, en le guidant et en l’encourageant.
  • COMMUNICATION POSITIVE : Les neurosciences ont démontré que le cerveau des enfants ne comprend pas la forme négative. En utilisant une formule positive, l’adulte peut guider l’enfant tout en l’encourageant.
Le programme d’activité est varié. Les professionnelles proposent des activités en fonction des besoins du groupe (peinture, motricité, lecture, comptines, jeux de transvasements…), régulièrement des journées ou semaines à thèmes voient le jour (semaine du goût, thème hiver, thème couleurs…).