Micro-crèche Les Étoiles Brillantes à Tours
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Pour résumer, avec Choisir Ma Crèche le coût de votre place en crèche est le même qu’en crèche municipale.
* Cette simulation se base sur des journées entières de 9 heures d’accueil. Ce calcul est valable pour les crèches privées collectives financées par la Caf au titre de la Prestation de Service Unique (PSU). Le résultat est indicatif, non contractuel et arrondi à l’euro près.
Présentation de la crèche
La micro-crèche Les Étoiles Brillantes est située à Tours. Elle est à 11min à pied de l’arrêt de tram Vaucanson sur la ligne A.
La micro-crèche Les Étoiles Brillantes à Tours dispose de 10 places en crèche.
Les entrées en crèche des enfants sont possibles tout au long de l’année. La micro-crèche est un second lieu de vie pour l’enfant, où il côtoie d’autres enfants âgés de 10 semaines à 3 ans. La micro-crèche est un espace sécurisant, conçu et adapté à l’éveil de l’enfant. Les professionnels de la petite enfance sont diplômés et prennent soin des enfants dans le cadre d’un accueil individualisé.
Le projet pédagogique est basé sur la pédagogie Montessori qui favorise le développement et l’expression du potentiel de votre enfant grâce à un environnement adapté et favorable. Les 3 grandes valeurs sur lesquelles s’appuie la pédagogie Montessori sont : l’autonomie, la confiance en soi et l’auto-correction.
L’équipe, en collaboration étroite avec les familles, veille à :
- Offrir à chaque enfant un accueil le plus individualisé possible compte tenu des contraintes inhérentes à la vie en collectivité ;
- Permettre à chaque enfant de s’initier à la vie de groupe et anticiper sa scolarisation ;
- Développer et stimuler la créativité et les sens des enfants par des activités d’éveil et des ateliers éducatifs ;
- Accompagner l’enfant vers son autonomie et sa scolarisation, en tenant compte de son développement psychomoteur, intellectuel, affectif ainsi que sa personnalité ;
- Favoriser l’expression corporelle et verbale des enfants par les jeux, la lecture, les chants…
- Respecter les rythmes physiologiques de l’enfant comme le sommeil, le langage, la propreté…
- Respecter le rythme et l’individualité de chaque enfant ;
- Apprendre et présenter aux enfants le matériel dans l’objectif de faire seul ;
- Accompagner les enfants vers l’autonomie, l’indépendance, la responsabilité en connaissant leur limite dans leurs apprentissages et dans les gestes de la vie quotidienne ;
- L’accompagnement vers sa socialisation et ouverture au monde ;
- Développer des gestes écolo-citoyens pour rendre l’enfant acteur de son environnement ;
- Aider les enfants à développer un esprit de recherche et de créativité ;
- Inculquer aux enfants la notion de respect de soi, des autres, du matériel et de son environnement.
- Devenir autonome ;
- Construire sa confiance en soi ;
- Enrichir ses perceptions sensorielles ;
- S’initier aux activités artistiques ;
- S’éveiller au respect de chacun et à la tolérance.
- Yoga
- Snoezelen (voyage sensoriel grâce à des lumières tamisées, une atmosphère musicale douce, des coussins…)
- Anglais
- Arts Plastiques
- Musique
- Lecture
- Eveil sensoriel
- Motricité
- Cuisine.