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Micro-crèche Les Couches-à-tout à Romanèche-Thorins

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Caractéristiques

Les informations complémentaires

Espace extérieur Couches fournies Produits de soins fournis Local poussettes Inclusion (bébé signe, accueil mixte)
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+1 500 familles accompagnées
+500 entreprises clientes
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Micro-crèche Les Couches-à-tout à Romanèche-Thorins
Micro-crèche Les Couches-à-tout à Romanèche-Thorins
Lucie PIQUEE, experte familles

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Lucie PIQUEE

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* Cette simulation se base sur des journées entières de 9 heures d’accueil. Ce calcul est valable pour les crèches privées collectives financées par la Caf au titre de la Prestation de Service Unique (PSU). Le résultat est indicatif, non contractuel et arrondi à l’euro près.

À propos de la crèche

Présentation de la crèche

La micro-crèche Les Couches-à-tout est située à Romanèche-Thorins, proche de Les Etelles. La micro-crèche est à 2 minutes en voiture de la gare de Romanèche-Thorins. La micro-crèche Les Couches-à-tout à Romanèche-Thorins dispose de 12 places en crèche.
Les entrées en crèche des enfants sont possibles tout au long de l’année. La micro-crèche est un second lieu de vie pour l’enfant, où il côtoie d’autres enfants âgés de 10 semaines à 3 ans. La micro-crèche est un espace sécurisant, conçu et adapté à l’éveil de l’enfant. Les professionnels de la petite enfance sont diplômés et prennent soin des enfants dans le cadre d’un accueil individualisé.
Le projet pédagogique est pensé pour stimuler l’éveil et la curiosité de chaque enfant et s’articule autour de plusieurs développements :
  • Le savoir-être pour découvrir son corps et ses émotions
  • Le savoir-vivre ensemble pour apprendre à exister dans un groupe et accepter l’autre
  • Le cognitif par la connaissance du monde qui l’entoure
  • Le savoir-faire pour l’amener vers l’autonomie
  • Le langage et l’expression de ses besoins
  • La motricité et motricité fine
Notre projet pédagogique est la traduction de notre projet éducatif au quotidien. L’ensemble de nos actions sont pensées pour assurer l’épanouissement avec une dimension artistique et culturelle, vecteurs d’émotions fortes :
  • L’éveil musical et poétique
  • Les jeux collectifs et individuels pour appréhender nos sens
  • Les ateliers créatifs pour éveiller la curiosité et laisser place à l’imagination de chacun
  • La musique, la danse et le théâtre où les enfants découvrent les instruments et les rythmes, le silence et le bruit, les sons etc.
Peu importe leur âge, tous les enfants participent car même si les bébés ne parlent pas, ils observent, écoutent et ressentent. Le programme d’activité est varié, voici des exemples d’activités : L’espace de vie des enfants est spécialement aménagé pour eux (mobilier à leur hauteur, espace sécurisé…). Ils peuvent évoluer dans cet espace en toute autonomie. Nous favorisons l’autonomie des enfants également dans les actes de la vie quotidienne et en fonction de leur développement (manger seul ou accompagné, se déshabiller seul entièrement ou en partie…). Les professionnels portent une grande attention à la sécurité affective de l’enfant : consoler, rassurer, encourager… Intervenants extérieurs :
  • Musicien
  • Psychomot
  • Marionnettiste