Micro-crèche Montessori Little Lions – Marseille
Découvrir la crèche
La Micro-crèche Montessori Little Lions est située à Marseille, à 5 minutes d’un arrêt de tramway.
La structure dispose de 12 places.
Le projet pédagogique s’inscrit dans une politique globale, de prévention et de protection du jeune enfant par un accompagnement éducatif. Il vise à favoriser l’épanouissement affectif, psychomoteur et intellectuel de celui-ci : faire en sorte que le séjour de l’enfant au sein de la structure soit une expérience positive sur laquelle il puisse se construire.
Les informations complémentaires
4 000
crèches partenaires
+1 500
familles accompagnées
+500
entreprises clientes
48h
pour vous rappeler
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0€/mois*
Pour résumer, avec Choisir Ma Crèche le coût de votre place en crèche est le même qu’en crèche municipale.
* Cette simulation se base sur des journées entières de 9 heures d’accueil. Ce calcul est valable pour les crèches privées collectives financées par la Caf au titre de la Prestation de Service Unique (PSU). Le résultat est indicatif, non contractuel et arrondi à l’euro près.
Présentation de la crèche
Le projet pédagogique est basé sur Montessori.
Ce projet aborde différents objectifs généraux : la réponse aux besoins de l’enfant et l’accompagnement dans toutes les étapes de son développement.
Tous les éléments de ce projet éducatif sont avant tout fondés sur :
Repérer, respecter et comprendre les activités de l’enfant en l’observant,
Seconder le désir d’activités réelles du jeune enfant, l’accompagner vers l’indépendance, déterminer le bon seuil d’intervention. Une aide à la vie.
Être vigilant dans les relations des professionnels avec l’enfant. Coopérer plutôt qu’imposer. Comprendre, soutenir, accompagner : affectivement, émotionnellement et socialement pour fonder sa sécurité intérieure.
L’action éducative se concentrera sur les besoins fondamentaux de ce petit homme :
Besoin de se concentrer : répondre à l’élan qui vient de l’intérieur, focalisé sur un objectif spontané choisi, l’enfant persévère dans une action.
Intérêt ➔ Attention ➔ répétition ➔ concentration ➔ construction intérieure
Besoin de liberté mais aussi de limites. Construire un environnement où l’enfant peut agir librement.
Besoin de construire sa personnalité. Celle-ci se développe dès le plus jeune âge grâce à la relation, aux mouvements qui se coordonnent et au langage qui s’élabore.
Tout au long de la journée seront proposés à l’enfant des activités stimulantes avec un but défini qui engage l’enfant et répondent à ses besoins de mouvement, de développement sensoriel et langage et de développement social.
Ces activités seront classées selon leurs objectifs :
Stimuler la vue
Stimuler le toucher
Stimuler le goût et l’odorat
Favoriser l’habileté motrice, le mouvement
Favoriser la construction du langage
Favoriser l’autonomie
Ces ateliers sont libres d’accès pour les enfants et le niveau de participation varie en fonction de la capacité d’attention et du degré d’autonomie de chaque enfant, sans y mettre d’attente venant de l’adulte.
Chaque activité proposée aux enfants est réfléchie et choisie en accord avec le contexte et la période de l’année, selon les nouvelles impulsions issues de la relation avec l’environnement naturel, social et culturel. Le choix étant de veiller à ce que l’enfant explore cet environnement à son rythme et de manière spontanée.
