Crèche BB Bout’chou à Saint-Quentin
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Pour résumer, avec Choisir Ma Crèche le coût de votre place en crèche est le même qu’en crèche municipale.
* Cette simulation se base sur des journées entières de 9 heures d’accueil. Ce calcul est valable pour les crèches privées collectives financées par la Caf au titre de la Prestation de Service Unique (PSU). Le résultat est indicatif, non contractuel et arrondi à l’euro près.
Présentation de la crèche
La Micro-crèche Crèche BB Bout’chou à Saint-Quentin est située à Saint-Quentin, proche de magasin Aldi (en face).
La micro-crèche est à 5 minutes de l’arrêt de bus.
La Micro-crèche Crèche BB Bout’chou à Saint-Quentin dispose de 12 places en crèche.
Les entrées en crèche des enfants sont possibles tout au long de l’année. La micro-crèche est un second lieu de vie pour l’enfant, où il côtoie d’autres enfants âgés de 10 semaines à 3 ans. La micro-crèche est un espace sécurisant, conçu et adapté à l’éveil de l’enfant. Les professionnels de la petite enfance sont diplômés et prennent soin des enfants dans le cadre d’un accueil individualisé.
Le projet pédagogique est basé sur le respect du rythme de l’enfant, dans les actes des soins d’hygiène, dans les échanges affectifs, dans le respect de son développement. Votre implication à nos côtés nous permet de mieux connaître les habitudes et les émotions de votre enfant. La sécurité affective, l’attachement, les repères et la continuité éducative, sont essentiels pour que vous vous sentiez rassuré afin de vous rendre sereinement au travail. ayant pour but de développer Nous appliquons nos connaissances et nos compétences par différentes approches : motricité libre, utilisation des signes avec bébé, ateliers d’inspiration Montessori, yoga, relaxation, ouverture vers la nature, approche Snoezelen, portage en écharpe…
Le programme d’activité est varié, voici des exemples d’activités : Nous proposons des activités adaptées à l’âge de l’enfant en fonction de ses envies et selon ses capacités personnelles. Nous utilisons des activités/jeux de découvertes motrices (globale et fine), la communication (parole et communication gestuelle associée à la parole), des lectures, des chants/comptines… L’enfant est guidé vers son autonomie et gagne en confiance en lui car il est « acteur » de ses découvertes.. 